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粗浅解读《三重门》及韩寒



我一直留意校园小说的发展，从80年代王蒙的《青春万岁》，到90年代初一位段姓的少年作家写的《红苹果季节》，再到世纪末的《大一女生》、《花季·雨季》等等我都极为喜欢，因为它们的确写出了真实的校园生活。 17岁少年韩寒一部《三重门》，近来争议多多。总的来说，在近年的校园文学作品中，这本书的确有他新奇之处：它已不再以描画积极向上的校园生活为主，它“揭露”了当代校园里的确存在的各种丑陋现象并予以鞭笞；主人公不再是成绩优秀思想进步的高大全形象，而是个凭点小聪明混日子的小混混；校园恋爱不再朦胧，而是一针见血赤裸裸；不再靠卖弄温馨动人的主旋律感人，相反它抨击现行教育体制。作者韩寒在小说里面信手拈来出入自如，确见才情横溢，以17岁的年纪能有此成就，也属难能可贵。四舍五入的话，我也正好能挤上“80年代人”这一利益集团，韩寒描写的生活，我都经历过。无可否认，他在描写上，虽然夸张，但是基本上属实，这部小说摆在近年所有的校园小说中，可以说，它是出色的、突破的。但是，如果韩寒以此得意，自诩无人能及，是旷世佳作自比《围城》第二的话，我不同意，它也许连《花季·雨季》都赶不上；并且，韩寒想籍此来反抗现行教育体制的话，我更不会同意，起码它欠缺力度，虽然也许他的用力方向是对的。我就来分析一下这块上海大金子的化学成分吧。《三重门》有明显模仿《围城》的痕迹，但是只学了个皮毛而已。通篇的比喻、讽刺，卖弄机灵，但手法单一、内容重复，几乎每页都有，多了便成了堆砌，失去了新鲜，尤让人看得心惊的是喻体的大胆露骨，连“妓女”之类的词汇居然都能用在一篇校园小说里，动辄更是男人女人两性战争的宏篇大论且还讲得头头是道，也许作者自以为这就是成熟吧，旁人看了也许也会觉得这孩子不简单，但是相反，这出自一部校园小说，一个十来岁的孩子之口，难免会觉得幼稚可笑了。另外，林雨翔有太重的方鸿渐的影子，简直就是方的翻版。这些手法用在一部校园小说里面，就难免有些不伦不类的感觉了。《三重门》语言上颇有《围城》的黑色幽默的味道，这不难理解韩寒的用心：《围城》是现代“儒林外史”，讥讽知识分子、教育界的虚伪，韩寒依样画葫芦，也想以这种笔法借《三重门》一反所谓的现行教育体制，我倒要反问，我们的教育界真的丑陋到要以这种方式来揭露挖苦吗？林雨翔在初中正如作者所说的，无所事事，眼高手低，不思上进，又爱发牢骚，凭一点小聪明骗取了同样是胸无点墨的语文老师马德保的欢心，他的初中简直就是翻版《围城》里面的教育黑幕，我简直要怀疑中国教育是否真的堕落如斯。小说写到林雨翔好不容易买通关系混上重点中学，他的懦弱懒惰自卑的本性表露无遗，以致科科开红灯，处处倒霉碰壁，信心全无。这一切，可谓是他咎由自取，本性使然，与人无尤，如果硬要把林雨翔抬到教育体制牺牲品的高度，也是牵强了，韩寒想以这样的形象去批判教育体制的失败也是毫无说服力的。让我更吃惊的是《三重门》所描写的师生关系、同学关系，实在让我担心这部小说是否真的有“遗毒”学子之嫌。林雨翔和马德保，是互相利用关系，林雨翔利用马的宠爱满足虚荣心，马利用林炫耀；林与高中的钱校长是敌对关系，钱校长仅仅因为开学典礼上废话多多便无辜被韩寒狠狠调侃了一把。同学之间勾心斗角，互相欺骗互相攀比，年少无知的孩子，居然懂得了搬弄权术心计；男主角追女孩便用了20多个页码，早恋在高中已是理所当然地合法，从地下公然走到地上了……难道我们的新新人类们真的丑陋堕落如此吗？值得要用如此夸张的手法来讽刺一番以公报私仇吗？这些情况的确存在，但是只是存在于少数、小范围内，若想以此证明中国教育体制之腐朽，就显得力不从心、证据不足了。我不由得想起了郑渊洁，韩寒自己也坦言喜欢郑渊洁，我也曾经是郑的书迷，但是郑渊洁那种一味迎合某些后进生的阴暗心理而偏激狭窄的反教育观点，虽然颇能受落一时，但而今已没有人卖他的帐。如今韩寒带着他的得意之作《三重门》一脉相承，换汤不换药，以个人对教育的喜恶套上反对教育体制的外衣大肆宣扬，我看，早晚要遭人唾弃。中国现行的教育体制是有问题，而且问题不小也不少，但是，单靠皮毛肤浅的“揭露”、偏激的“反抗”，不但无济于事，反打乱了教育改革的秩序。蒋郎